孩子过早接触电子产品,将极大损伤他们的大脑发育,影响到孩子的认知能力、创造力。长期沉迷玩手机,会使孩子变得越来越孤僻,不愿与外界交往,情绪稳定性下降,很容易诱发心理疾病。

当然很多问题不用说其实也能知道,青春期的孩子本来就难管,何况很多孩子是缺乏家庭这一块非常重要的教育保障和一般家庭中父母的关爱的,所以他们的很多问题要更多的依靠学校,但这对于肩负教学任务以及管理多位孩子的老师来说无疑损耗是极大的,因此对孩子心理上的疏导也相对需要更强的能力,对孩子的教育本身也和常规的方法需要有更多的创新,在这所学校里我虽然看到了这些方面仍有很大的拓展空间,无疑这里是需要有心理疏导和教育方面的高手指点的,但让人庆幸的是这里已经有了这样的种子...

内卷了太久,好像已经忘了应该给孩子提供什么样的教育……国外的家长,会有和国内一样的教育焦虑吗?他们是怎么管孩子的?
家长要树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力。要督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,不额外布置其他家庭作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。
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