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所以，沉迷于电子产品，跟其他严重的心理行为问题一样，在根本上，其实是深层心理需求没有能得到满足的结果，尤其是在家庭当中没有办法获得相应的心理营养的结果。当然，我们把这些特点总结出来，绝不是为了归咎于父母，而是希望能够帮助大家更清晰地了解孩子所处的状况，以便有针对性地调整和改变，达到事半功倍的良好效果。时代在变，作为家长要跟上时代的步伐，不断更新我们的教育方法。我们都特别希望孩子去好好学习，作为家长我们也需要与时俱进地去学习，和网络或者游戏去PK，做那个能够了解孩子、吸引孩子和满足孩子心理需求的赢家。
有些家长认为这些都是孩子的自身问题，既然改正不过来就要厉声呵斥，强力监督，并且认为是孩子缺乏动力，其实这都不能是主要的方法和主要的原因。
伴随着社会发展的加快，很多孩子已经脱离了大自然，每天沉迷于电视、手机、网络游戏等电子产品，更有繁重的作业和补习班课程，给身体和心理都造成了极大影响。让孩子回归自然、认识自然、健康快乐的成长，成为每一个家长首要考虑的问题。
安徽黄山的莫妈妈反映，孩子是一名高一的学生，刚刚开学，在一个即将升入省重点高中的学校，成绩排在中下游。开始学习热情很好，上课很认真，作业完成的很好，可是没多久，孩子就厌倦了每天写作业每天做着同样的事，说不太想上学了，我们该怎么让孩子学习有兴趣？
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