跟随着大卫第一次上学读书的成长经验,让我们的孩子了解如何在老师的帮助下,学会什么是“可以的”“好的”行为和事情。

最理想的状态,当然是家长和孩子一起亲自到学校去走访参观,或者让孩子提前参加海外学校的各种活动——虽然这在疫情期间不太可能。

3月童伴妈妈完成了28户以上的儿童日常家访,了解儿童的生活、学习、心理等情况,甄别儿童的需求,协助解决遇到的困难和问题;宣传交通、防拐、防骗、防火、防电、防寒、防冻、疫情防控等安全知识。重点宣传:一、天气多变,注意保暖,加强营养,增强抵抗力;二、叮嘱监护人不要让孩子沉迷于手机、游戏,避免接触过多电子产品,养成良好的学习习惯、用眼习惯。三、上下学注意安全,不随便相信陌生人,不随便接受陌生人的物品。
孩子的学习,几乎可以说是家长心中的头等大事,也是付出精力最多、焦虑苦恼最多的事情。然而现实却很残酷,许多孩子,在学习上表现出各种问题,学习态度不端正,敷衍了事;不爱学习,缺乏兴趣,甚至演变成厌学的程度。
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