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就连照相的阿姨也略带安慰地说小孩子就这样，只能寄希望于抓拍，费尽周折，总算在最后拍了一张，经过后期清晰化处理，效果差强人意可以应付。回到家之后，我将报告书和测温表上的空白都填满，然后将所有入学需要的资料完整地装在档案袋里，以防遗失。在儿子上学这件事情，妻子从来没有过问，其实不光是上学，关于孩子的生活起居从来都是我一个人在忙碌，我也早已放弃了有人分担的想法。说白了，我能抱怨吗？又该向谁抱怨？照顾孩子本来就是父母的职责，没有平均分配，也没有多少之分。从义务的角度来看，我的委屈根本站不住脚，我又何必锱铢必较呢。说出来反而显得我矫情，徒增烦恼罢了。
学校外来务工人员子女比例较高，目前占学生总数的。学生的学习习惯、生活习惯需要引导和培养，家庭教育和学校教育的相互理解、相互配合需要进一步加强，以更好地促进学生良好学习、生活习惯的养成。
有些家长认为，自己给小朋友提供物质条件，给小朋友提供上学机会，对孩子有些期望也天经地义，孩子达不到家长的期待，正是孩子的原因，打一下孩子是人之常情的。
很多时候都是随便搪塞过去，或是觉得孩子自己可以面对这个问题，但是这时候孩子就会萌发出厌学的萌芽，到后面出现更严重的问题。所以，家长们得有耐心，不能轻易放弃孩子，更加不能随便动怒。
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