面对状态不好的孩子,他们可能会用“偷懒“”找借口”等字眼进行斥责、批评,结果反而雪上加霜,造成对孩子的二次伤害。还有些家长由于“病耻感”作怪就是不愿将孩子与抑郁症“挂钩”。

孩子到私立学校读书,0天休息一次,其余时间全部在学校内进行封闭式管理,吃住在学校。我们觉得,初中的孩子心理发育还不完善,需要与父母多见面,多交流。再说,孩子上了小学以后,与父母见面的时间就不多,如果从初中开始就住校,到了高中再住校,两周回家一次,与父母相见。到了大学,一年回家与父母见面的时间也只有寒暑假而已。工作以后,如果到了外地,与父母见面的时间就更少了。从这一点看,还是珍惜自己与孩子在一起的时间吧!

孩子上学至今,各方面取得了长足的进步,全体家长深感欣慰。但是细数孩子在学习上的付出,我就知道他为啥那么盼着过六一了。
“双减”政策颁布后,家长褒贬不一。有些认为耽误孩子的学生,对以后发展有很大影响;有些认为,可以减轻家长焦虑,孩子也学的开心等等。
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