有的孩子对学习失去兴趣,不主动学习;有的孩子一提起上学就紧张、头晕;有的孩子一到校门口就肚子疼,甚至进了学校也不进教室;还有的孩子干脆不上学,长期不出门,就躲在家里打游戏、睡大觉,浑浑噩噩打发时间。

休学孩子复学过程是一个非常艰难而曲折的过程,重新回到学校孩子将遇到非常多的挑战和困难,这对家长、老师和孩子都是一个考验,当孩子出现反复时,如果家长和老师不懂孩子的心理,会产生巨大的心理压力,尤其是经验欠缺的老师会非常害怕孩子在校期间出事,因为现在青春期孩子自伤自杀的新闻太多,并且部分家长会认为这是学校和老师的责任。在这种社会氛围下,对于休学孩子复学是非常不利的,老师怕出事,家长不懂家庭教育,都接受不了孩子出现反复,导致很多复学的孩子再次休学。

事实上,孩子愿意上学,只为了有更多的伴儿,也充分说明这一点。在临床上,退缩、自我封闭、社交隔离等“阴性症状”,才更让人担心。
课程中我们可以收获孩子厌学、网瘾、不自信的原因及调整方式,让父母放下焦虑,让孩子做孩子。父母更懂孩子,孩子更理解父母。
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