虽然双减作用的目的是引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷,但是由于作业量的减少,导致孩子们有更多的时间去玩手机。很多家长都会因为孩子在写作业时给孩子一部手机,方便孩子查阅资料,可是双减政策实行之后很多家长发现孩子会有更多的时间用来玩手机,很多家长越来越焦虑,尤其是因为作业量的减少,孩子可能在成绩上不占优势,而且现在又有大量的时间可以玩手机,那么对于学习上肯定会更不上心。

2、每月发一次幼儿成长手册,也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上认真记录孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致,共同促进幼儿的健康成长。

类似林林这样不愿意上学的情况,从孩子、家长和老师等综合改善方案来看,基本上4周就能让孩子戒掉网瘾,开始愿意读书。
后来听孩子舅舅说有叛逆少年学校全封闭式的,这让我眼前一亮,学校全封闭式这样的真的很适合我儿子这样的叛逆少年。可随着而来的也有顾虑,学校真的靠谱吗?不是虐待孩子逼孩子就范吧?因为没有普通学校愿意收我儿子。所以我还是决定联系一下这所叛逆少年学校。结果这所学校真的不错,很多孩子从那所叛逆少年学校毕业以后,都变得阳光懂事,积极向上。
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