往往孩子出现沉迷网络等电子产品,都是做家长对孩子有一定的忽视,关心陪伴不够,让孩子在网络中寻找开心快乐和安慰,同时也是做家长的没有起到以身作则的榜样作用。

为了赋能家长,从底层心理逻辑出发,改善亲子关系,解决孩子厌学,遇事退缩、抗压能力差、社交能力差等实际问题。

3.生活中的不良因素的影响。如果家庭中父母的关系紧张,如经常吵架,冷战或者父母离异,都会使孩子产生焦虑情绪,一旦这种情绪无法及时排解便会发展成焦虑症。同样,一些重大的事件如亲人过世等也会让孩子焦虑。
让家长有教育的认同感——推进“幸福教育”的必要和基本途径。教育学生不仅是教师和学校的事业,更是家庭和全社会的事业。让家长有教育的认同感,通过多种途径和方式提高家校沟通的质量,提高学校教育和家庭教育的一致性和配合度,积极推动家庭教育和学校教育协同发力、形成教育合力,杜绝5+2=0的现象发生,是实施“幸福教育”的必要和基本途径。
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