与此同时,近日中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。

“月考之后开家长会,班主任在会后把我留了下来,说我的孩子厌学情况比较严重,甚至情绪也很差。虽然这一次也有很多同学考得不好,但是大家都可以重振旗鼓继续去学,只有我的孩子一直都丧丧的。

在生活当中不管遇到什么问题都会去网上搜寻,网上搜寻网络带给人们的信息都是快捷又方便的,这就减少了人们大脑的思考,如果让孩子从小就接触电子产品,并且孩子还沉迷于其中,孩子就会养成惰性思维。
这样一些“下切式”的方法和“具体化”的问题,让学生说出困惑、苦恼的原因,这样老师或家长就能为孩子提供具体和实在的帮助。
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