很多孩子慢热是因为他们害怕,他们对周围环境很陌生,害怕自己选择错误,对自己造成伤害。家长要理解孩子的心理,从孩子的角度出发,安抚孩子的焦虑。

21、在任何情况下,首先要让孩子自由自在的生长,这才是父母情深的表现,而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄,感情用事,或光依靠长辈的权威等等,对家庭教育都是有害无益的。池田大作

(1)社交关系影响。有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑,担心如何与同学相处,无法适应住宿生活,担心在课堂上会点名,不想参与小组讨论,或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校,不喜欢某个任课老师,通过不上学来缓解焦虑。
在这件事上面,家长应该做好孩子和学校之间的矛盾化解人,而不是去加剧矛盾,解决孩子,解决老师,最后的问题还是存在。一旦不喜欢上学,不管身处一个什么环境,遇到怎样的老师,孩子都会加剧他的厌学情绪,那时候家长确实是很难办了。引导孩子不否定老师的付出,不恐惧老师的教学方法,不去放大负面的情绪,而是理解和接纳还有尊重老师,同时家长和老师正常地沟通,及时了解孩子在学校的表现。
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