其次,管孩子要随时。我们经常说一句话:小树得砍,孩子得管。在孩子成长过程中,每个阶段会出现不同的问题,每个孩子出现每类问题的表现又各不相同。所以,家长要想让孩子按照您的意愿成才,就必须时刻关注孩子的一举一动。一旦发现孩子出现一些不好的行为或者思想上出现小问题,赶紧给孩子纠正,把问题消灭在萌芽状态。有些家长整天忙于工作或者应酬,或者沉迷于自己的娱乐中不能自拔,对孩子的事情不管不问,等老师找到头上才发现问题,其实这个时候可能已经来不及了。

二是“转变”:可能很多家长有同感,孩子进入初中后,让我们都手忙脚乱、措手不及,孩子的学习科目多了,孩子的学习时间长了,孩子的业余时间少了……对此,我及时与学校老师请教、交流,觉得首先要转变的孩子自己的观念,引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”,引导孩子不仅仅只学习语文数学,还要学习其它科目,为了提高学习兴趣,我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。其次要转变我们家长的观念,对于很多孩子没学懂的问题,要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里,要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习,还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好,让孩子全面发展。

要知道日本的小学是根据当地人口密度来划分的,这样能够大多数孩子最多只需要步行20分钟就能到家,而且跨区域上学在日本是不允许的。
为避免沉迷网络游戏,同学们可根据自己的兴趣爱好,利用暑假时间多参加积极向上的文体活动,减少使用电子产品的时间,把更多的精力用在德智体美劳全面而有个性的发展上。
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