生活中,家长要多和自己的孩子沟通交流,关注其心理健康。有时候,孩子是因为在学校遇到了麻烦事才导致不愿因上学的。慢慢引导孩子掌握正确的学方法,增强自身的自信心。等孩子渐渐养成自主的学惯,会变得爱上学的。

那么,家长们该如何进行陪伴阅读呢?对于低年级的孩子,可以和孩子坐在一起读书,也可以是家长读给孩子听,或孩子读给家长听。对中、高年级的孩子,可以与孩子同读一本书。读完一本书,家长可以和孩子一起进行辩论、头脑风暴、游戏等活动。

现在是升学季,很多新生家长都在谈论幼小衔接的话题,有家长为了要不要给孩子报辅导班而焦虑。对于这个问题,晗菲爸爸很庆幸孩子能在海创小学就读,他完全没有那些紧张和焦虑:“这里的孩子对学习不抗拒,在过渡期没有丝毫的厌学情绪,每天都很期待去学校。可以看到各种各样的新鲜的东西,参加有趣好玩的活动。老师把知识嵌入到活动里,孩子在玩乐当中不知不觉就把知识吸收进去,这样的教学方式非常难得。”
家庭教育指导者直接面向家长、面对各种复杂的教育问题,其所学的知识技能又有很强的操作性和很实在的应用性,通过认真的地听课、看书、考试就可以取得***性的资格证书。家庭教育指导服务人才队伍专业化建设是个庞大的系统工程,建议先从组织机构健全、教育资源丰富、人力财力条件相对较好的教育系统和家庭教育工作统筹协调顺畅、具有示范作用的地区做起,打好基础、建立规范、积累经验,逐渐向全国扩展。
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