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高考前后，父母最焦虑的是孩子的成绩，最纠结的是孩子的志愿。成绩既是多年努力的结果，某种程度上也有运气的加成因素。每年都有一些孩子成为黑马，超水平发挥，一跃成为“考出了上学以来最好成绩”的人。但这些孩子的家长在惊喜之余，对志愿的填报也更加的犹豫和难以决策。困扰这类家长的问题，其实分析起来大约就是以下几种：
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
如今，我们的父母亲往往就用一个标准——上清华北大哈佛的标准来培养孩子。用一个标准一个模式去培养孩子，最后大部分人是失败者。这是当前社会焦虑的表现，是我们的社会评价体系出了问题。很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范，其实最好的教育是帮助孩子成为他自己。让孩子做自己想做的事，学自己想学的东西，让每个人找到自己，成为更好的自己才能幸福。
根据学校的情况，结合孩子自身条件、家庭情况等作出综合决定。如果为了上一所对自己家庭造成过大负担的幼儿园，也实在是没有必要。
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