这让她感到毛骨悚然,夫妻俩不敢再继续逼孩子上学了。于是她赶忙联系了一家学前儿童保育机构,暂时把大儿子送去那照顾。

在孩子的学习生涯中,每提升一个学年,孩子的学习状态和学习心理也都发生了很大的改变。很多家长疑惑,孩子初中以后开始厌学,家长怎么科学引导?

别把“野猫”当“老虎”有些父母,先是焦虑孩子说话晚,孩子会说话了,又焦虑孩子没礼貌;孩子有礼貌了,又焦虑孩子不会拼写;孩子会拼写了,又焦虑孩子在班上不主动发言·总之,前面的焦虑刚消失,后面的焦虑便接踵而至。焦虑有益还是有害,关键在于“度”——焦虑程度要与事情的危险程度相匹配。老虎会吃了你,非常危险;狐狸会吃你家的鸡,使你的财产遭受重大损失;野猫会偷你家的鱼,当然也是一种财产损失,但你辛苦一点儿,多打点儿鱼就弥补了。
其中一个孩子的家长带孩子看了心理门诊,通过心理医生的诊断,考虑为轻度焦虑症。经过治疗和心理疏导后,孩子的症状明显有所改善。
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