婆婆也照着秀说的做了,可后来婆婆嫌别人问这问那,就不愿出门找人聊天了,宁愿自己一个人呆在家,早上把孩子送去上学了,家务也干完了,自己就上床睡觉,睡到啥时起来就啥时吃饭。
因此要让家长去关注孩子的身心健康发展,就必须要重构教育生态,同时也要加强对家庭教育的指导,要让所有家长懂得育儿的理念和方法,做合格的家长。这方面也需要学校社区共同的来推进这个家庭教育指导,包括学校开设家长学校、社区推出公益的家庭教育服务。
同样是家长,市民甘女士与张先生的看法不同。她说,“‘双减’政策的出台,对孩子们来说是一件好事,孩子们不用长时间趴在作业堆里,可以腾出时间来做一些符合自身年龄段的活动。但是,现在的孩子自控能力差,在网络时代,电子产品对孩子们的诱惑力太强大,减轻作业负担后有了充裕的时间,孩子们难免会对电子产品产生依赖性,会沉迷于游戏,这对孩子的健康成长会带来很大的影响。”
有一个很现实的问题,孩子之所以会沉迷于某物,多数是因为父母没有足够的时间去陪伴孩子,引导孩子,所以孩子只好自己去寻求一种自我的娱乐方式,或者想以这种方式来引起父母的注意。当父母能够每天和孩子一起制造一段无电子产品的欢乐时间时,孩子非常乐意,甚至渴望。带孩子出去走走逛逛,爬爬山,去游乐场放松方式也是不错的选择,让孩子明白,与身边人交流比时刻低头看电子屏幕更加有趣。
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