一方面,“双减”政策推出后,可以让孩子有更多的时间去多做一些学习之外的事情,而不是重复地刷题,但如果没有规划好课余时间,孩子很可能就“废”了,一不留神就沉迷游戏、电子产品。

2、让孩子体验到成功的喜悦,让家长体验到孩子欢乐的同时,了解孩子需要什么,在幼儿园应当学什么,增进亲子间的关系。

对于父母来说,经过了一轮拼爹拼妈拼房拼孩子拼人品,终于拿到小学的录取通知书了,家长们松了一口气。可是紧接着,面对孩子的焦虑,家长也会因为孩子能不能适应小学生活,能不能跟上小学的节奏而焦虑,我们经常可以看见开学第一天,小学门口堆满了紧张兮兮的家长,和怯怯的孩子们。就算上课铃响了,孩子都进了教室,家长们也还是徘徊在学校外面,久久不肯离去。仿佛一下秒,如果孩子有什么问题,他就要冲进学校里去帮忙似的。
长可以利用上学、放学接送孩子等课余时间与孩子谈论一些学习的事。聊聊孩子一天的所见所闻,也可以讲讲自己读书时有趣的事情。
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