“惧”来自强烈的不安情绪,表现在身心症状如身体僵硬、呼吸不顺、脸色苍白、头痛、胃痛等,检查并无生理病因;或者出现分离焦虑(与父母分开)和适应不良的恐惧(在人际及考试上)。“拒”则是行为表现,主要为反抗上学、发牢骚、哭诉或发脾气等现象,孩子通常乖乖待在家里,极少伴随反社会行为。

(3)每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,签上家长的名字,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

等孩子上了幼儿园,如果早上被父母拉起来去上学,孩子自然是不高兴的。甚至有很多孩子到了中午的时候才被家长送来。
而这些在幼儿园门外,迟迟不肯离开的家长,他们的孩子也更不容易适应幼儿园的生活,淡定的家长才会养出淡定的孩子,家长的焦虑是很容易被孩子感知的。
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