由于长时间在家里,不能外出玩耍,孩子可能会比较烦躁焦虑。另外,父母对于疫情相关问题的担忧,大人的焦虑也会传导给孩子,从而加重孩子的焦虑情绪。

《家庭教育促进法》的出台,不仅首次以法律的方式明确界定了家庭教育的内容,还提出了可供父母使用的家庭教育的方法,给予广大儿童更权威、科学、切实的指导和。这将推动全社会提升家庭教育的意识,进一步明确和强调科学的儿童早期教育的重要性。

为什么说在本地上学花钱也不少呢?问问身边的过来人就知道了。我听身边很多宝妈宝爸反映,孩子虽然在公立学校不用交学费。但是,老师要求孩子的作业要由家长辅导,手工课也要家长帮忙做,甚至连试卷也要家长批改。家长忙不过来,就要拜托给辅导班。还有的家长是亲力亲为辅导了,但是因为学历有限,或者现在的教学内容跟自己小时候差异太大,辅导不了,孩子不出成绩,总是被老师点名,无奈也给孩子报辅导班了。
“双减”形势下,家庭教育的作用将进一步突显,家长的教育能力提升,正确教育观的确立是关键。学校顺应需求,进一步推动家校共同体建设,成立家庭教育中心,开设“菜单式”家庭教育课程,开设“诊断式家庭教育名师工作坊”,开展百名教师进千家活动,形成家校合力、和谐的理想“双减”模式。
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