在我们警惕孩子患上了“电子产品沉迷综合征的实践过程中,我们遇到过很多孩子沉迷于电子产品的家庭,庆幸于这些家长们发现的早,咨询的及时,我们的老师也都针对每个孩子的具体情况做了有计划的矫正和引导。

对于孩子来说,学校和家两点一线,上学期间在学校的时间很长,尽管交由学校负责,但是家长必须要通过多种渠道了解孩子在校情况。有些家长能想到这点,因为他们深知,孩子到学校后毕竟过的是集体生活,这和家里的环境完全不一样。

这些激发了家长的焦虑心态,很多人开始过早教孩子识字看书。但其实,这未必是好事。事实证明,那些在上学前就认字的孩子,尽管在小学一二年级可能会领先,但到了三四年级就可能被其他孩子赶超。
家长要培养广泛的兴趣爱好,欣赏音乐、练习书画都是减轻焦虑的有效方法;同时要合理安排生活,做到定时起居、睡眠充足、劳逸结合,这样才能缓解焦虑,保持良好的心态,做好孩子的“支持系统”,同时也给孩子提供良好的行为榜样。
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