从贩卖“不要让孩子输在起跑线上”的焦虑,到“孩子教育的缺失是父母不上进,拒绝学习”,教育的本质不该被扭曲。

一般期中考试和期末考试的成绩才有参考意义,平时的考试,家长不要过于紧张,家长别将孩子的成绩寄托在补课上,也要关注孩子其他方面的发展,要将素质教育取代应试教育。

孤独症谱系障碍的孩子,能不能上学?什么时候可以去就上学?这无疑是家长们在给孩子做康复训练时最关注的问题之一。
阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉。阅读兴趣、阅读习惯的培养往往是从家庭教育开始的。让孩子爱上阅读不是一蹴而就的事,其中少不了家长费心引导。《朗读手册》里面有引入一首诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”在早期的家庭教育中我们就比较关注与孩子的亲子阅读,并引导他发现阅读能带来很多乐趣、收获很多知识,现在他也会经常沉浸在自己的阅读世界中,希望能把这个习惯延续到今后的人生中。
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