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很多孩子不知道为什么要上学，也不知道为什么要学习，父母只是用“其他孩子这样做，你也应该这样做”来引导他们。久而久之，当孩子在学校遇到问题时，他们会认为上学和学习是父母分配给他的麻烦任务。当孩子刚上小学时，他们的认知能力并不完善。父母不应该跟孩子讲很多大道理。因为孩子也听不懂，家长就是在白费口舌。
若进入特殊教育学校（班）就读，孩子可能会受到一些来自各方面的压力。但由于学校的设备、师资等是专门为残疾儿童“量身定做”的。因此，在特殊教育学校（班），孩子能更好地适应身边环境，也容易与其他孩子成为好朋友，这对特殊儿童的发展极为有利。因此，家长在选择学校时要考虑清楚，如果把握不准可到学校听取老师的意见。
训练孩子执行力可以从日常生活点滴开始。看一看哪些问题困扰孩子的学习生活的，越具体越好：早上起床程序、晚上睡觉程序、准备上学的东西、做作业拖延、考试焦虑、到邻居家总是和小朋友抢玩具等等。
家长要为孩子提供正确的引导，孩子的学习成绩受到很多因素影响，除了在校教师，家长也很重要，虽然家长的出发点都是好的，但是结果却往往截然相反，其根本原因就是方法的不同
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