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结果，就出现卫老师所说的，今天的孩子比3年前的孩子更“机灵”了，这是时代造就的，因为时代的节奏更快的，所有人的压力更大了，焦虑感不自觉地从父母传递给了孩子，因此，这一代的孩子“眼神”更漂移了，因为他们脆弱的内心，早早就从父母那获得了太多了焦虑。
2016年教育部下文件关于《指导推进家庭教育五年规划》，特别是两会国家对于家庭教育的重视程度。两会结束后国务院又下文件，全国搭建“家长学校”共育桥梁，多做形式宣传家庭教育主题活动。并成立网上家长学校，助力家庭教育，其中幼儿园、培训学校、中小学青少年宫、社区、妇联、居委会、公办校等等是首先考虑的场所。
按理说，家庭才是预防儿童青少年近视最为关键的一环。但是现在的问题却是，有些家长并不“上心”。当孩子的学习成绩与视力健康发生冲突时，一些家长心中的天平会不知不觉倾斜到成绩一边。让孩子放弃休息、运动时间，报上各种补习班、兴趣班，把时间排的满满当当。孩子没有休息运动的时间，视力自然也就一落千丈。此外，还有一些家长图省心，把电子产品交给孩子任其玩耍。信息化时代，电子产品正全面渗透我们的日常生活之中，视其为洪水猛兽固然不妥，但是放任孩子沉迷其中同样是不对的，其导致的的结果，便是让孩子过早地带上眼镜。
所以也希望家长能够放下焦虑，从理智的方面去看待“双减”政策的改革，多花些时间去陪孩子，相比于分数，还是更应该看重孩子心理方面的培养。
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