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上学是很多人经历过的事情，想必大家都经历过开学的时刻，而关于孩子不想上学的问题，必须有策略的针对，帮助孩子做开学的热身，来让孩子尽快适应上学的事情；
家长尽量不要帮孩子找理由。比如老师在说孩子出现什么问题的时候，有些家长总会帮孩子找客观理由，比如“她今天有特殊原因”“她昨天因为什么事所以没有练”，总想帮孩子挡下来。
妈妈不要焦虑，你焦虑孩子就不好，你是孩子学习的模版，你的情绪、做事风格、待人接物等，孩子都会默默学习，你健康的生活方式和阳光明媚的心理是给孩子最好的东西，其他的都不及孩子在你身上学到的多，什么早教课培训班都可以忽略不计。
东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授通过线上方式，以《以家庭教育立法促进教育优化：推动家校合作》为题，对家庭教育立法背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出，未来已来，唯变不变，2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机，人类教育格局进入3.0版本，教育分工意味着教育走向家校合作的新时代，不能把教育完全寄托给学校，家庭教育功能无可替代，现代教育制度建设需要家校合作常态化，只有构建家校协同共建网络和系统生态，才能为未来培养更优秀、更幸福的人。
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