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浙江确定有厌学叛逆孩子管教学校怎么报名_孩子网瘾严重
当然，上述这个案例并不常见。但却启示我们，作为家长，要尽职尽责，时刻关注孩子在学习与生活，特别是孩子身上存在的一些问题，比如，疫情期间迷上电子产品从此沉迷其中难以自拔，学习倦怠、学业焦虑，与家庭成员关系紧张、与同学的矛盾与冲突、自我内心矛盾冲突、脆弱，心理承受力、抗压力差、心理问题突出，甚至出现不珍惜生命的极端现象。
这已经是最近第三起事件了，听说这些家长有医院医生，有政府工作人员。四月份已经出现起，一个刚刚二十岁毕业来实习的老师，还有一个准备五一结婚的老师，婚期都订好了。这两个老师先是被带走调查，然后拘留，这样的事件为什么接二连三的发生，所谓被扎过的孩子依然坚持到校，这是为什么？不应该及时让孩子离开这个学校吗？是因为要求退两年学费，还要求免费就读一年吗？
带孩子去小学看看，让孩子了解小学与幼儿园的不同之处，让孩子对小学生活有所期待，心怀好奇和期盼，这样是给孩子建立很好的心理准备。平时与孩子相处的过程中，注意语言上不要让孩子产生害怕上学的感觉。很多家长在谈论起上学的事情时，会有意无意地表现出上学后苦日子就来了，比如，有的家长会说：“上开学就可怜了。”或者，“趁着还没上学，让孩子放开了玩几天吧”等等。这些表达只会让孩子觉得上学不是一件开心的事。
除书籍以外，我们还可以提供与孩子日常生活密切相关的报纸，杂志，音像资料等，以丰富孩子的阅读材料。家长尊重孩子，让孩子成为自己阅读的主导，除了重视书的印刷、纸张以及主题外，家长要高度重视孩子的实际兴趣以及实际需求。不要强迫孩子喜欢那些家长挑选的书籍。若是孩子对家长挑选的书籍不太满意，家长也不要强求，顺其自然。家长若是不注重幼儿的实际兴趣，则会影响幼儿的阅读兴趣。当然有些孩子感兴趣的书籍，孩子可以多次反复阅读。
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