对他人的理想化,总是承载着自己的未实现的梦想,在心理层面意味着:我上不了大学,孩子你要完成我的愿望;我进不了好的工作单位,你要好好上学以后要过得比我更好。将自己的理想放在孩子身上,这是妈妈将焦虑和责任进行的转移,却更是年幼的孩子无法承受的生命之重。

这个“疾病”的起因,多半是孩子在最初面临不想写作业这个问题时,遇到了像圆圆爸爸那样解决问题的家长。尽管具体做法可能不一样,但简单粗暴的性质是一样的,即以惩罚方式让孩子去写作业。天长日久,既妨害了孩子对写作业的兴趣,也伤害了他们的自尊心,让他们变得厌学且厚脸皮。

你会发现很多名列前茅的孩子,他们大多非常自律,有着非常规律的学习和生活习惯。这和父母对孩子平日里的培养和引导是分不开的。其实从孩子上学开始,家长就应该要注意让孩子养成良好的学习和作息习惯了。
九年义务教育普及,让很多本来可能没有机会上学接触到教育的孩子有了上学和接受教育的机会,但是随着时代的变化和社会对于教育的一个错误的认识和引导,出现了很多培训教育机构。
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