我认为,基础能力是应该从小从生活中就培养起来的,如果还没补好就上学,会不会跟不上?可学多了,我也怕孩子上学就不好好听了。

家庭教育需要学习,教育新规出台及“双减”背景下更需要学习。据中国教育科学院课题组调查显示:家长常学习的,其孩子学习成绩优秀占31.3%,而家长不常学习而孩子优秀只占24%。家长通过学习,更新理念,掌握科学育人方法。且在整个过程中,注重对孩子的陪伴,营造学习氛围,帮助孩子制定学习计划,设立有意义的学习目标与内容。在此基础上进一步研究孩子的思维特点,个性特征并进行辩证分析,科学应对,扬长补短,与孩子一起为实现目标而努力。

随着电子产品、网络的发展和应用,很多家长都担心孩子会沉迷网络,而近日小姜(化名)的家长却因为孩子一上网就发脾气而向专家求助。今天哈尔滨市第一专科医院抑郁科医生赵静囡就此类问题答疑,并针对如何帮助孩子正确面对网络支招。
我以为,这种“教育轰炸”真不可取。孩子是可怜的,本来学校就让孩子们疲于应付,你还给他报个班,还嫌他玩,上进心不强。孩子“玩”的一个原因,有时就是无奈,就是申诉,甚至另样地反抗。可惜家长们却听不懂,总只顾自我,总自以为是。让家长看到的“玩”,往往是孩子们善良的渴求理解和沟通的表现,家长不能读懂这种行为语言,没有能力对孩子进行适当地合理地指导,还一味地按照自己的意愿和思维来塑造孩子。家长的自私、无知和贪婪像一座大山一样压垮了孩子们稚嫩的肩膀。
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