家长从小跟孩子在一起生活,在上学之前,父母对孩子的影响是百分之百的,如果父母过于邋遢,会让孩子模仿,同样变得很邋遢。

《家庭教育促进法》立法的目的是为了给大家一个规范的依据,明确监护人的责任,给监护人下了一道必负责任的“紧箍咒”。让大家开始正视家庭教育的作用,孩子不再能“散养”,监护人必须承担起相应的责任。

这本书以爱和自由为全书的立足点,强调给孩子的爱要有科学的方式,即在对儿童成长规律的充分了解的基础上,给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,你的焦虑,你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的,只有一样,那就是爱!
学习是辛苦的,哪有躺平舒服。但我们不都是对孩子有极大期望吗?要协助和引导孩子实现期望,不该学习吗?学习从听简短的家庭教育音频、阅读单篇家庭教育文章开始,结合自己的思考,就会找到教育孩子的好方法。
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