这个要求也不难达到,就是需要孩子有了入学能力之后,家长去学校申请,然后学校与当地的相关部门沟通协商,协商统一之后统一的话,那么孩子就可以跟着其他小朋友生一起上学。虽说让孩子提早上学是每一位家长内心的好心之举,但并非说让孩子早上学就是有益的。

本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系单,向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码,以便家长向老师反映情况,获取信息,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。

孩子之所以沉迷玩电子产品,很大的原因是由于没人陪同玩,当孩子要玩电子产品或是不能停下来时,父母可以转移孩子的注意力。比如用玩具吸引孩子,或跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、和孩子一起画画。
直到后来,事情愈演愈烈,这个孩子和父母提上学的条件,下午需要家长给他20元钱,并且不住校(本是住宿生),他才答应到学校学习——上学还要挣着“工资”。这个孩子的算盘是,晚上回家,可以继续玩游戏;每天下午得20元,可以满足自己玩游戏的需要。
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