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北京放心的问题青少年教育学校的区别_我家女儿在家很叛逆
本装置传达的是网瘾危害性，警醒我们不要沉迷网络，我们的现实生活也是很美好的。透明球里面的则是一个痴迷于网络世界与外界隔绝，自我封闭的人，用了夸张的表现方法，长时间低头痴迷电子产品进化成了断头族，全身都被电线缠绕束缚着，心脏也被手机所代替了，由于长时间坐着使用电子产品甚至连下半身已经和椅子逐渐同化融为一体，来告诉和警示沉迷于网络的危害性。而在封闭透明球外面则是一个与众不同的世界，用许愿墙的形式，可以把我们的愿望，想说的话都夹在这渔网上，通过这样的形式代表我们的现实生活也是很美好，充满生机和希望的。
前天，学校周虹校长带记者逛了一圈博览会的艺术馆、探究馆、智趣馆、手工馆及体育馆。老师们都想方设法把展位布置得漂漂亮亮，现场很像社团招新的现场。准备开设轮滑课的老师踏着滑轮，在大厅里炫酷地一亮相，立即吸引了不少孩子围过来，要选轮滑课。准备开设乒乓球课的老师，则搬来了一张小型乒乓球桌，现场让孩子们试打几个回合，然后在旁边指导发球应该怎样发，接球应该怎样挥拍。学校食堂大厨要开设一门点心制作课，桌子上摆了许多精心制作的小猪包、蛋挞等，还准备了一次性手套和面团，让孩子们现场体验。
所以我想说的是，如果ASD的孩子特别焦虑，不想去上学（我现在很少看公众号和知乎，我一般在瑞典的ins上面，能看到很多这样的孩子），如果家里有人，条件允许，真的可以考虑让孩子早点放学回家，或者一周有一天呆在家里，我在ins上看到有一个瑞典妈妈，她是每周三在家工作，孩子也在家呆一天，缓缓，这样还能一周四天上学，孩子的焦虑也能稍微降低一点点。
关掉电子产品。目前电子产品对于儿童的干扰是有目共睹的，也是zui容易让儿童陷入沉迷的事物。在对儿童注意力的培养方面，一定要将电子产品关掉，避免因此对于儿童学习的干扰，让儿童专心的投入到学习当中。
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