不少家长面对孩子的哭闹会觉得无法理解,幼儿园里究竟有什么洪水猛兽,让孩子们这么不愿意上学,甚至过了一个学期依然无法适应。

95%的家庭争吵矛盾,75%的家庭在孩子教育上存在问题,家庭教育是学校教育和社会教育的重要组成部分。各教育机构急需开设家庭教育课程、举办家庭教育公益讲座等。

在网络、图书、广告等各种媒体不停的营造“教育焦虑”氛围的当今社会,家长恨不得早早的统筹规划好孩子的一生;人生的起跑线被不断前置;焦虑的家长也习惯用一些具体的、数字化的指标作为衡量孩子发展成果的标准;并对照自身经历与成败得失,敏锐感受社会对“成功”的定义中,一个接一个加入“鸡娃”大军,疲于奔命但又精神抖擞……
美国作家理查德.洛夫就目前多数沉迷于电子产品,又被禁锢在钢筋混凝土中,对大自然的美和神奇无感无知,完全与大自然割裂的小孩,称为“自然缺失症”,他指出这种症状对孩子的身心健康极为不利。
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