家长说这些话背后可能是源自家长当年未能实现的愿望和自己的焦虑,而不是孩子本身的客观现实,对孩子而言只能徒增焦虑,没有任何好处。

很多学生补课后,学习成绩并没有提高。其实,主要原因是家长跟风上课。每个家长都希望自己的孩子能够在起跑线上起步,甚至有一种不屈不挠的精神。所以当孩子身边的家长报名补课时,有的家长会觉得如果不报名补课,学习成绩不会提高,却没有考虑自己的孩子是否适合补课。

有这种特征孩子,大部分与家庭环境家庭教育有关。孩子还小时,父母事事亲力亲为,孩子上学后,为了不耽误孩子的学习,包揽所有家务,在无形中助长了孩子的懒散。
教师学习家庭教育指导师的相关专业知识,不仅能在工作中帮助家长共同解决孩子出现的问题,促进家校沟通,而且还能提升自己的职业形象,得到家校的进一步认可。
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