当孩子处于叛逆期时，父母不要不闻不问，一定要花时间和孩子相处，陪伴孩子，告诉孩子哪些是对哪些是错，以防止孩子误入歧途。

家长们现在反应很多的一种情况是，自从孩子进入了中学以后就变得不喜欢和父母交流了，甚至总和家长、老师唱反调。其实这些都是孩子进入青春期的表现。孩子进入青春期后独立自主意识增强，青少年心理问题日益增多，孩子希望摆脱家长和老师的管教，为了体现自己的成熟而对很多事情表现出不屑，孩子这种叛逆迹象的出现需要家长更加细心、耐心与用心的对孩子进行心理教育。

在孩子处于叛逆的青春期时，家长的教育必须有度，万不能进入下面的两个误区：

一、处处打击孩子

处于叛逆、青春期的孩子，他们往往会和家长顶嘴，不听家长的话。有的家长觉得此时一定要把孩子的叛逆劲压下去，于是家长的态度变得更加强硬。有些孩子可能在这同时变乖了，但是在心理上却对家长关上了一扇门;有些孩子却像弹簧一样，施压越大，反弹也越大，这种叛逆越来越严重，导致了他们为了摆脱父母的控制而选择了离家出走。

二、对孩子放任自由

有些家长在孩子出现叛逆的初期可能会深入教导，但是久而久之没有效果后，他们便对孩子的想法和意见不再意见知道，采取散养的模式。然而一旦出现问题的时候，孩子受到了不良的影响、行为出现了偏差，家长就会发现为时已晚。

对于青春叛逆期的孩子们，家长们觉得不太好沟通的话，可以参考以下技巧。

技巧一：尊重孩子

技巧二：与孩子换位思考

首先青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家长也经历过那段时间，所以在孩子出现叛逆想法的时候，家长要换位思考，去了解青少年心理，想想孩子为什么会有这种想法?产生共鸣后，便能找到解决问题的办法了。

技巧三：不要一味谈学习

在于青春期的孩子交流的时候，家长如果总是一味地开口便是成绩、学习，会给孩子造成压力，让孩子怀疑家长的交流动机。可以尝试找一个轻松的话题，待孩子情绪稳定下来，打开话匣子再谈正事。

技巧四：允许孩子有过失

青春期的孩子处于一个有自我主见的时期，所以家长要让孩子学会怎样做主，虽然孩子会犯错，但是请家长要允许孩子犯一些错误，这是共同成长的过程。

其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。