我女儿初二了，青春期叛逆的，我都不知道怎样和她相处了，刚才一小时之前还和她大声喊了，已经晚上十一点多了，我都怕吵醒邻居们，时常处于崩溃边缘，有时候想，我是上辈子造了什么孽，这辈子遇上这么个讨债的来对我[流泪][流泪][流泪]

孩子的叛逆，对很多家长来说，是个焦头烂额的话题。一旦孩子进入叛逆期，亲子间的冲突往往骤然升级。

探究影响因素

2.从心理发展来看。心智发育尚未成熟，当他们在生活或者学习上遇到困难和挫折的时候，就会变得矛盾和烦躁。这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始体验更多样的情绪。女孩会变得内向并感受到自我怀疑、抑郁等情绪；男孩会感受到暴躁和愤怒。

孩子的角色和身份也会发生一些变化，很明显的是他们开始寻求同龄人的支持。青春期的孩子大都很好面子，自尊心强；重视同伴关系，易受同伴影响，可能与同伴做一些他们认同的事，如抽烟、喝酒、爆脏话，这些行为对孩子来说，体验成人的感觉，体现他们妄图摆脱对父母的依赖。

3.从教育方式来看。为树立家长的权威，教育中家长采取高压政策，对孩子与自己的想法不同、不听家长话的时候，就强行要求孩子按照自己的要求去做，否则就开骂、讽刺挖苦。打骂是一种手段，但不是任何时候都管用。这样做实际上漠视孩子真正的需求，无助于孩子健康成长。如果父母不能正面引导，那么孩子很容易养成性格偏激等坏毛病。

4.从家庭氛围来看。身处不和谐的家庭氛围中的孩子更容易叛逆。父母言行不一，说出的是一套，做的又是另一套，只会招来孩子的不满，自然孩子就不听从大人的话。父母关系紧张，婆媳不和，经常吵架，孩子要么厌恶父母的行为，要么想方设法逃避窒息的环境，在孩子面前父母不是榜样，孩子只会逐渐远离。

青春期的一个显著特点是生理进一步发育成熟、认知能力大幅提高。从个体成长的角度来看，叛逆是孩子生理逐渐成熟和思维水平不断提高的综合体现，是孩子不断成长的表现。叛逆期是孩子探索自我的一个过程，并不完全是坏事，而是一种成长和进步。

重要的是对于叛逆期的孩子，作为家长应该如何帮助孩子一起度过这个关键时期。

2.从亲子关系上转换角色。首先，营造和谐的家庭氛围。其次，需要及时转换自己的教育管理角色，从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。再者，建立以孩子为主导、父母辅导的关系，和孩子做朋友，仔细聆听孩子的倾诉和要求，设身处地的为孩子着想，和孩子达成有效的沟通，适时的给予引导和纠正。

3.从行动上调整管教方式。叛逆意味着孩子长大了，孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整。可通过转移注意力、给出选择等方式引导；通过讲道理、正面教育和肯定的方式加以引导和鼓励。因此，在孩子成长过程中，家长不能再单纯停留于严格教育管理，更不能放任自由、不管不问，而更多的是倾注精力陪伴和引导。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。

本期话题是：初中孩子身处重要叛逆期，家长如何应对，关系孩子的心理成长

我是安馨，常来聊心。

拥有健康心态 拥抱快乐人生

很多家长会来到我们康菲特青少年成长中心情绪激动的诉说自己孩子的问题，最常见的一个问题就是孩子到了青春期叛逆怎么办？，家长们也都发现，基本上孩子一旦过了12周岁或者进入初中，孩子就开始出现了顶嘴叛逆、发脾气、不听话、顶撞父母甚至奇装异服等行为现象。其实家长们不用太惊慌，这是因为孩子这些行为变化是由生理变化引起的心理变化，是一个正常的成长过程，我们家长更多的是需要给到孩子正确的引导，帮助孩子安全度过青春期。

进入中学的孩子，正处在青春叛逆期，加上学习上的压力较大，他经常做出在家长老师看来不可思议的事情。这阶段的孩子情感起伏大，变化大并很难教育，其实这个阶段的孩子遇事已开始思考，形成不成熟的主见。他们对父母的话开始怀疑，有了喜怒哀乐，不但不愿向父母吐露，还埋怨父母不理解自己。如果父母处置不当，对孩子的表现刨根问底，或是漠不关心就会增强孩子的反抗情绪。而父母在权威动摇后，一时难以适应又不愿降低姿态、调整教育方法去面对孩子，对此孩子便心生抗拒，让家长觉得难以驾驭。

针对青春期孩子叛逆问题，康菲特青少年成长中心的李春玲老师建议广大父母不要和叛逆的孩子硬碰硬！作为父母需要在给到孩子足够的理解和包容，同时要找出孩子产生叛逆心理的原因，然后对症下药，并帮助孩子平稳地度过“心理障碍期”。

下面分析一下导致孩子叛逆的几点原因：

（1）孩子的心理很难适应生理的变化。孩子认为自己已经成年了，所以所作的事情表现出独立性，但这幼稚的独立性被父母理解为反抗。

（2）孩子面临的各种压力，比如由于人际关系带来的集体压力、由于考高分带来的学习压力等。

（3)社会和家庭传统教育的一些弊端，阻碍了孩子自身发展的需求，以及生活中的无奈情绪等。

（4）孩子的自我意识和好奇心不断增强，加之社会、媒体的冲击，促使孩子通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心，一些非正常的外界因素往往会激发孩子潜意识的反抗，刺激孩子盲目模仿。

那当出现叛逆现象时，父母应该怎么做呢？父母要及时与孩子进行有效的沟通，首先要换位思考，有了共鸣之后就会理解孩子，能找到问题的症结。要掌握与孩子沟通的技巧，不能带着情绪去教育孩子，这样也会导致孩子更加抗拒。

总之，父母千万要记住：青春期叛逆的孩子看似有个性，有主见，他们实则很脆弱，很迷茫。他们就像迷途的羔羊站在十字路口，面对周围的诱惑与困扰而无能为力，于是就选择任性而为。所以我们做父母的要用宽大的胸怀、用有效的教育方法，引导我们的孩子知道该如何正确的成长。……你好！

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如有疑问，请追问。男朋友

处于叛逆期的初中生应如何教育？

对于青春期的孩子，叛逆期都会有，不要妄加批评，教育也要找方法。

首先你要清楚要教育的属于哪类学生，是骨子里就有倔劲（以前的表现就是不受管教的学生），还是本质很乖的学生（以前表现很规矩，只是最近有叛逆倾向）。

如属于前者，教育手段相对就要严厉，思想工作要做，和家长沟通，共同来改变以前父母溺爱孩子的方式，期间和学生沟通，最好能像朋友哥们那样交流，这样方能事半功倍。

如数后者，切忌不能一味批评，这样的学生内心脆弱，要采用循序渐进的劝说方式，还要进行深入谈话，弄清导致这样叛逆的诱因，然后有的放矢，适时的对她取得的进不加以表扬，恢复自信心，鼓励其多交一些朋友，参加公益活动，对锻炼他有好处。

关键在于作为老师或长辈或兄长、姐姐等人，我们首先要理解他们，从细小方面做起，多和他们沟通、交流，能够取得他们的信任，让他们能够把自己的想法告诉我们。

因为处在这个时期的他们往往不愿与师、长交流，他们很想隐藏自己的小秘密。

首先你要清楚要教育的属于哪类学生，是骨子里就有倔劲（以前的表现就是不受管教的学生），还是本质很乖的学生（以前表现很规矩，只是最近有叛逆倾向）

如属于前者，教育手段相对就要严厉，思想工作要做，和家长沟通，共同来改变以前父母溺爱孩子的方式，期间和学生沟通，最好能像朋友哥们那样交流，这样方能事半功倍！

如数后者，切忌不能一味批评，这样的学生内心脆弱，要采用循序渐进的劝说方式，还要进行深入谈话，弄清导致这样叛逆的诱因，然后有的放矢，适时的对她取得的进不加以表扬，恢复自信心，鼓励其多交一些朋友，参加公益活动，对锻炼他有好处。

仅供参考，不周见谅孩子今年12岁。今年特别不听话。上学老是逃学，离家出走过两次。谁的话都不听。让家人急得焦头烂额。说实话，现在的初中生，比较叛逆，这是他们生理和心理特点所决定的，任何人也没办法阻止！