孩子天生讨厌学习是不可能的，我们要分析孩子厌学的原因，在进行引导，我总结了几点建议：

第一，设置学习目标。

给孩子订一个恰当的学习目标，目标可以在孩子目前的基础上抬高一点，压力要适中，因为给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，一看你定的目标太大、太远，完不成干脆就放弃了。

第二，明确学习任务。

把大目标分成每天一个个小目标，让孩子明白每天的学习任务是什么，有规律的去学习，有助于养成自觉的良好习惯。

第三，善于表扬孩子。

家长们在平时的学习生活中，要善于发现孩子学习上的成绩，哪怕只是一小点，也不要吝啬你们的表扬。当然夸孩子要夸到点上，不要只会夸孩子很棒，要具体夸孩子做得好的地方，树立孩子学习的信心。

张北墨从练字角度谈4个厌学原因，和8个解决办法

希望每位父母都能从我的文字中得到解决您孩子厌学问题！

因此从2018年暑期开始，如何解决孩子厌学问题一直萦绕在心头，让我不得不想出一个更有效的办法来。因此在这里将两年多时间内遇到的问题，和粉丝沟通的情况，解决厌学的办法，借鉴请教行家，整理总结如下内容。（本人不擅长写作不会华丽词汇，只能生硬的表述我分析的原因和解决办法，希望大家多多海涵）

讲之前表明一下个人观点，不管你的孩子是处在贫困家境，还是一般条件，还是富裕条件，在孩子内心都是一样的真真实实，纯净善良的，如果你表现的艰难困苦，还是索然无味生活态度，还是散漫懒惰，还是随意阔气，还是什么，不管好的坏的都将影响到孩子的思维和行为。

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第一部分，孩子形成厌学主要有四个原因：1，自我困扰；2，不被理解；3，受到逼迫；4，容易得到。

1， 自我困扰·练字

由于孩子缺乏足够的理解，认知，执行，解决等能力，导致学习受到困惑，长此以往形成厌学。需要我们理解他们，帮助他们解决困难。

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2， 不被理解·练字

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3， 受到逼迫·练字

（如果现在你的爱人总是要求的口气让你做一件事，或者让你练字看书做事学习你是否愿意？）

家长总以成绩，成就为喜欢的前提，迫切希望让孩子更优秀，要知道人的成长是一个过程，无法做到一蹴而就，更不是想当然的逼迫他们多学习，多努力，找更多题目，更多资料，更多老师来教他们。于是乎越逼迫越厌学，越厌学越逼迫的恶性循环。他们需要的是被呵护，被爱。

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4， 随便练下字·容易得到

（每个人内心深处都希望或者愿意不劳而获是不可否认的事实。）

这是目前造成厌学情绪最多的原因，总是用奖励的方式让孩子学习，对孩子看的太重，娇生惯养，长此以往轻松得到奖赏后便觉得无趣，没有了动力，缺乏责任心，从而厌学。你我都知道成功并非如此简单，需要经历困难挫折，不断努力，需要付出足够的精力方能有所收获。

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第二部分：如何解决厌学问题

1：孩子需要的是快乐，而不是压力苦恼，善于引导孩子从喜欢的事情开始，给与冒险，挑战，擅长的机会，从而得到成就感和快乐。以此自我激励和成长。

（如果他某个笔画或者某个字很好，不管你有多忙一定要及时肯定。）

（只要孩子开始了练字，必定会有可以表扬的地方，哪怕坐姿，握笔，眼神转注，哪怕只写了几分钟，任何好的细节都需要肯定，如果要教他改正，可以在肯定之后加一句富有温和爱意或者中性的话语去引导改正。）

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3：孩子需要合作和伙伴，家长能以身作则，树立表率很重要。模仿是孩子的天性，耳濡目染，潜移默化是养成孩子好心态，好习惯的潜在因素。每个人都有独处思考的时间，而成长多来自于自身的思考和遐想。因此和孩子合作某件事，成为他平日的伙伴是建立互信关系，寻找快乐，积累增长知识能力的关键。

（和孩子一起练字，一起学习，如果你比他好，他会以你为榜样，如果他比你好，他就是你的骄傲，这个过程必定会让他得到快乐感或成就感。）

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4：孩子需要被爱，在学校学习内容已经够多的了，回家还要受到家长的说教，实在是让孩子无处寻找温暖和关爱。应该回归到父母本来的角色，你是否有做到像孩子两岁前对他那种无私的关爱，理解，包容。每个人都需要被爱，更何况孩子呢！

（严厉是在底线上设定的，不是用来捍卫父母威严或者表明你标准的武器。）

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5：每个人的一生都不一样，孩子需要的是成为自己而不是你心中的那个孩子，天赋异禀，聪明才智，需要他们发挥，而不是缺什么补什么，更不是与自己要求相违背或达不到就恶意抹杀，无端指责，否定价值。善于发现优点，保持优点，肯定和表扬优点，引导孩子从擅长的开始，逐步引申到欠缺处，以优点带动不足，孩子更愿意学习和改变。

（如果压根不喜欢练字，可以找到和练字或者汉字相关的任何他喜欢的事物，然后引导到练字上，循序渐进，慢慢让他，接近，接触，接受练字。）

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6：你的成就感和理想目标不能强制套在孩子身上，学习和成长是一个漫长的过程，迫切的心态只会让孩子无法理解，没有方向，无所适从，不知所措。正确引导是关键。少一点暴脾气，少一点抱怨，指责和谩骂，多一点理解，关系和感同身受。

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7：孩子的世界很简单，我们不能用成人复杂的思维去判断孩子的能力。天真烂漫，好奇快乐，生动有趣，简单明了是孩子的天性，将教育方式变得简单易懂是关键，设身处地的能看到，接触到，感受到，让孩子快乐学习，健康成长。

（关于练字的事物太多了，可以说有汉字的事物都是相关的，善于发现和运用这些事物会激发他对练字的兴趣。）

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8：学习需要方法，孩子需要正确的方式方法，而不是各种标准和要求。我们都是过来人，深知正确的方法是成长的关键，道听途说，跟风盲从，不但让孩子失去方向，更会失去信心导致厌学和反抗，家长辅导孩子的关键是自己能懂，才能算是正确的教导，正确的方法能让孩子学习少走弯路，更轻松，收获更多。

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如何纠正孩子厌学心理?

矫治方法，一方面要靠外部教育环境的改善，另一方面自身的调节和改变也很重要。

①充分认识学习的意义；

②面对学习上的失败要进行正确的归因；

③全面评价自我，恢复自尊与自信；

④扬长避短，重新设计，塑造自我

如果确定孩子是厌学，建议家长从下面几个方面入手：

1.首先要搞清楚孩子不爱上学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。

3.在对待孩子的学习上，不要急于求成，对孩子施加太大压力，应逐渐培养孩子的兴趣，让孩子喜欢上学习这才是治本的办法。在这一点上，家长可以和学校沟通，让老师也同时给予孩子关爱，让孩子感到温暖。在轻松的环境中学习，能使孩子把学习看做是一件愉快的事情，使之从害怕上学而变为自觉主动地上学。

在教育孩子的时候，表扬和鼓励应多于批评与责骂，也就是说，家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了微不足道的成绩，也应给以表扬，让其树立自信心。指出孩子的不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受。这样才能让孩子更好地学习和生活。

4.对待孩子的逃学现象要切忌情绪冲动，不能不问青红皂白，就对孩子进行教训。这很有可能将孩子原本不多的求学热情扫荡得一无所存，也易使孩子因怕被打骂而撒谎。再者，如果家长教训得太重了，就会给那些不良分子以可乘之机，使孩子更快地向那些人靠扰，这样做的后果是不堪设想的。

正确的做法应是来个“冷处理”，先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子逃学的原因。弄清原因，才能对症下药，教育好孩子。

5.为孩子创造一个温馨、和睦的家庭环境，这一点对孩子的成长起着至关重要的作用。不完整或者家庭气氛不和谐的家庭会严重影响孩子的心理健康，从而使孩子滋生孤僻、反叛的心理。父母应该充分考虑到这一点，尽量避免发生争吵及离异，以免给孩子幼小的心灵留下阴影。您好！下面的信息是从网上搜索到的，希望对您有所帮助。

现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。

要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

在面对不爱学习的孩子时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如责骂、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。很多家长在面对孩子不爱学习的问题时，总是先将孩子责备或打骂一顿，而丝毫没有思考为何孩子会出现这样的情形，或协助他们培养学习兴趣，这是很遗憾的事，因为很多后天可以栽培的孩子就在这样的情况下，成了无法上进的一群。

赏罚分明的方式让孩子丁解及改正他们的过错。需要强调的是，遇上孩子学习不好、不爱学习时，家长不应只抓分数，而要抓意识，从根上找原因，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度，即使不理想也不必过于紧张。

青春期孩子厌烦学习怎么办？为教育孩子，父母是需要学习的；

首先，要注意保持与孩子沟通渠道的正常畅通。进入青春期后，孩子在心理发展上存在着阻碍、困惑与跨越、成熟的激烈对抗，因此有人将此比喻成孩子进入了“多事之秋”，开始了情感上的“疾风暴雨期”。其实，此刻并不怕孩子产生这种或那种心理困惑与矛盾，因为孩子的心理正是在解决这些困惑与矛盾的过程中逐渐成熟起来的。怕就怕孩子不把问题如实地反映出来，因而得不到及时正确地解决。所以父母每天都要腾出一定的时间与孩子沟通，并对孩子的表达抱着倾听、鼓励、参与、冷静的态度，且多向孩子介绍自己的一些情况以便能起到“抛砖引玉”“平等互惠”的效果。每天与孩子谈心是非常重要的。孩子说，爸爸妈妈听，叫做“谈心”；只是爸爸妈妈说，孩子听，叫做“唠叨”。每天抽空与孩子谈心10分钟，让他跟你聊聊天，无论孩子说什么话，都不要训斥孩子，都要对孩子所说的东西充满兴趣。即使孩子对家长说自己做错的事情，父母也应该以积极建设性的态度帮助解决，而不是急于召开“现场批批判会”。敢和父母说自己做错的事，这是亲子沟通畅快的标志之一，说明他们把爸爸妈妈当成自己无话不说的朋友。所以父母切不可不要一听到孩子的错事就勃然大怒，相反这是帮助孩子成长的契机。其次，要注意自身角色的调适。孩子进入青春期后，要求父母给予其独立、自主、平等、民主的地位已成为他们的一种强烈心理需求。很多父母在此之前一直习惯于对孩子的“绝对领导”，向孩子发号施令。听孩子反映情况，帮孩子解决困难，因此父母很容易有一种老把孩子当孩子看的惯性意识。一旦孩子开始有了自己的主张，开始有了对父母“指示”的异议，开始有了自己的秘密而不愿意告诉父母时，家长就容易感到困惑和适应不了。可见父母应及早认识到这个孩子的心理特点，做好充分的心理准备和自身的角色转换，朝着与孩子建立起一种良师益友的新型关系方面的发展。

有句话说，“可怜天下父母心”。对于大多数家长来说，孩子对他们来说应该是完全属于自己的。一个孩子，从很小起，你说什么他就做什么，但如果突然有一天，从他(她)的嘴里蹦出个“不”字，家长们就会产生一种很矛盾的心理。一方面，家长会因为孩子终于有了自己的想法而高兴，因为孩子成长了；另一方面，家长们又会觉得孩子貌似要脱离自己的控制，甚至会感到受到了一点点的伤害。这种矛盾的心理，在日常亲子关系中往往会造成不好的影响。而孩子随着成长的过程，与父母的摩擦日渐频繁，一些逆反的心理也开始在言谈举止中慢慢显露，让家长们头疼不已。

日前，在盛华教育的家长沙龙上，几十位家长共同探讨了亲子关系的问题，其中一些家长提出的问题颇具代表性。

孩子浑身带“刺儿”

一位家长说，自己的孩子自打上初中后，就像变了一个人一样。脾气越来越火爆，一点就着，不听说，稍不如意就横眉冷对，就像浑身长满了刺一样，碰不得。

另外一位家长也表示，自己的孩子也有类似问题。平时孩子和家长都比较克制，但往往积聚到一定程度后就会爆发，言语如果不管用，劈头就是一巴掌！打完了，静下来再谈。“几乎每过几个月都会爆发一次，揍他一顿之后反而能静下来谈个把小时，之后一段时间会好一些，但时间一长又旧态重发”，这位家长表示，自己的丈夫也是个脾气火爆的人，小时候的家庭教育经历也有相似之处。

孩子偏激不听劝

一位家长说到自己的孩子偏激，不听劝。

这位家长说，有段时间，孩子一回家就说自己学校的一位老师这不好那不好，反正就是对这位老师偏见很深。这位家长很有技巧，因为平时孩子执拗起来，要是说他不对立马就会点燃火药桶，所以她并没有当面反驳孩子，而是私下里找孩子的老师谈了几次话，了解了事情的真相。

之后这位家长反复考虑了怎样和孩子讨论这件事，最终这位家长灵机一动，和孩子说：“孩子，我和你们老师谈了，你们老师觉得自己确实也有些地方做得不对，但是又没法拉下面子和你道歉，但是你也要考虑一下自己做的事有没有不妥当的地方”。孩子一言不发，但是家长明显感觉到，孩子对于这位老师的看法变了，之后再也没有在家说过老师的坏话。

殷校长表示，这位家长在这件事情上的处理方式饱含智慧。因为孩子正处于心理成长时期，对于外界的看法相当敏感。所以一旦你明确的说他不对，他一定会脸红气粗地反驳。“一些孩子，只要你嘴里冒出‘你是不对的’几个字，接下来的沟通就会无效，因为你的理由他根本已经没有心思去听了，而是想方设法找你言语中的漏洞，来证明自己是对的”。殷校长建议，在遇到孩子做一些错事的时候，千万不能上来就否定他，而是要先肯定他正确的部分，然后话锋转到他不妥当的地方厌学有好的方面也有不好的方面，不是说当孩子出现厌学就一定要纠正，你要究其孩子厌学的真正原因，如果说当孩子有厌学的思想你可以先考虑下是不是有什么事情发生而孩子以厌学为借口在逃避，或者说在与孩子多沟通的时候发现孩子真正的兴趣，给与培养。这都是需要家长该注意的问题，多换位思考也许能更好地了解孩子的想法！希望可以帮助到你，也可以去试着做个专门的咨询，武汉耳朵心理工作室、武汉同济医院心理科等等都能很好的帮助到你，希望对你有帮助！正苗启德青少年成长学校的心理专家认为：孩子出现厌学心理的原因是多方面的，不完全来自学校和老师，父母也有不可推卸的责任，在帮助孩子纠正厌学心理的过程中，不能忽视家庭对孩子的影响，家长应合理调整教育行为，纠正子女的厌学心理。孩子产生厌学心理形成的原因主要有两个方面：

1、孩子学习负担过重有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下，孩子的学习能快乐吗？

2、父母对孩子缺乏必要的关心不少家长由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想。

如何纠正孩子的厌学心理呢？

1、父母对子女的期望值要合理。现在大部分家庭都是独生子女，对子女期望过高是一个普遍现象。脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理，这种情况必须得到改变。作为家长应该面对现实，合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计，既不要盲目乐观，也不要低估自己。这样，才能使子女处于自信而不自满，自尊而不自负，自强而不自弃的心理状态。如果家长期望值过高，一味地为子女买学习辅导资料，约法三章，要求每次考试每门功课一定要考多少分，在班上排第几名，这样做往往会造成孩子厌学、畏学，甚至弃学、逃学、离家出走的悲剧。

3、营造一个宽松、温馨的家庭氛围。父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一道制订一份科学合理的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到很厌烦。在孩子学习时，家长应尽量少看电视、少些应酬，孩子需要一个宁静、温馨、能得到关心、理解、支持、鼓励和安慰的家。

小孩子不爱学习该咋引导··········

小孩子贪玩不爱学习是很正常的这是小孩的天性。千万不要强迫逼着他学习，要有方法的引导他从玩耍之中来爱上学习。多夸夸他支持他能更好的在学习上帮助他，学习先让他体会到学习的快乐，比如先拿点简单的题让他做夸他循环进近再拿难的来做正确的方法才更能接受小孩不爱学习可能是学习上遇到了困难，但是又不敢告诉谁吧所以对学习很反感但是又不能不学。就认为自己是被强迫的。所以学好不学都很随便了。还是在学习上问问他吧，不然就找他单独谈谈问问他为什么要这样，不然会耽误了他的学习！问题可能症结有很多，比如，对老师不接纳，自我中心意识过强。。。找到问题所在才能正确引导现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。