看到自己的孩子被别人打，我们应该怎么处理，这位妈妈的做法值得我们学习参考，昨天看到一个小男孩好几次踢了另一个男孩子，结果被踢的男孩反击也把小男孩推倒了，这时候男孩家长都出来了，推人男孩妈妈道歉了，，那踢人一家还不依不饶的，被踢男孩的妈妈是怎么做的呢？

这个要从游乐园开始说起了，大点的孩子都是3周岁左右，就叫他1号男孩吧，2号男孩是差不多2岁半，就叫他2号男孩吧，1号男孩和饿2号男孩原来玩的挺好的都在一起玩沙子，后来2号男孩不想玩了去玩滑滑梯，这时1号男孩追了上来，结果没追上，过了一会1号男孩也来了，他就踢了2号男孩，这时2号男孩的妈妈叫他不要踢，说你们可以一块玩，但是不能踢人。

那个1号男孩还是踢了，看着2号男孩表情应该有点疼，他妈妈就训斥2号男孩了，你这孩子怎么回事呢，跟你说了不许踢人，这时候男孩终于走了，这时妈妈就和自己的孩子说，我们可以善良，一而再再而三的欺负人，那也得反击，人家打你，你不知道得打回去啊。你自己疼了或者你找我哭，我也不能打他一顿，当然我们小小教训一下就可以了。

过了一会，我以为就这样在这个妈妈的教育中结束了，2号男孩去玩跳跳床的时候，又遇到了1号男孩，结果1号男孩又去踢2号男孩了，2号男孩说你不准踢我，那男孩还踢，2号男孩就推了那男孩一下，摔倒了，正好被1号男孩的妈妈和他奶奶看到了。

这奶奶直接跑过来就骂，谁家的孩子没有教养，推我家孩子，然后2号男孩妈妈出来解释，是你家孩子又来踢我家孩子，我家孩子才推的他，真是对不起。没想到那奶奶竟然说，孩子踢下又不痛，也没有踢倒吧。这位妈妈脾气就是这样被惹毛了，她声音瞬间提高了一些，之前你家孩子就来踢我家孩子，第一次被你家孩子就踢疼了，第二次我拦着踢在我腿上，怎么没踢到，过了一会又来踢，你们怎么不管好自己的孩子呢，你家孩子踢人那你也得让孩子道歉。

那个孩子奶奶就继续哇哇大声嚷嚷着，咚的一声，这么响，摔倒不痛啊。这时1号男孩妈妈也说，你摸摸看衣服穿的多不多，摔着就是疼的，2号男孩妈妈就说，孩子也没哭，应该没事，我也跟你道歉了。本来孩子之间就是小事，你们大声嚷嚷，得寸进尺。这时那个孩子爸爸也来了，很凶的站在2号男孩妈妈面前对她说，叫你不要讲了。这时其他工作人员和其他父母也来劝解，好了好了，没事没事。

一场风波就这样过去了，不过通过这件事情，我学会了怎么处理，不论是自己孩子还是别人孩子，当有一方攻击对方打时候，制止的同时并要搞清楚原因，找到解决办法。

假如我儿子被其他小朋友打，自己奋力回击时，我不会把他拉回来。但是我会看着这个分寸，不能让两个孩子受伤。得让他们自己去解决，我觉得2号妈妈做发很对。

家里有儿子的父母，也经常面临打架这个问题，其实，孩子打架是再正常不过的事。如果已经教会了孩子善恶分明，那就要尊重他本能的情绪。为什么要求一个几岁的孩子去掩饰自己真实的情感呢？孩子挨打了就哭，蹲墙角里哭泣。都是父母对他们情绪的否定，指责、压抑造成的自卑和懦弱，忍让只会让他觉得我们好欺负，从而得寸进尺。

所以我们得教会我们的被打时不是一味忍让，得回击，如果有人打你，你不要害怕，一定要学会保护自己，不能受伤。如果有人欺负你，勇敢地打回去！一定要让对方看到你不服输的勇气，让对方听到你的声音，看到你的自信，但是前提你不能先欺负他们！

但对于有些无可救药的孩子，你打不过他们，那么你要远离他们，跑得远远的才是上策，你可以跟更多优秀的人为伍，不是所有人都值得你去交朋友的，也不可能所有人都是你好朋友。

作为爸爸妈妈永远会站在你的身后支持你，不要害怕！但父母也不可能永远陪伴着你一辈子，我们对孩子最好的保护，就是教会他自我保护，帮助他铸就一颗自信而强大的内心！

妈妈发现11个月的奇奇脾气变大了：

不让她去碰花瓶，她会大哭；妈妈喂她饭时，她闭紧嘴巴扭转头；给她换尿布时，她一边大叫一边挣扎着爬起来。

奇奇还开始打人了。那天，爸爸抱着奇奇，原本在开心地咿咿呀呀的奇奇突然袭击，对着爸爸的脸就是一巴掌。爸爸生气地瞪着奇奇，结果奇奇一点也不在乎第二巴掌又来了。

看到这场景，爸爸气坏了，抓起奇奇的小手，重重地打了几下手心。奇奇嚎啕大哭起来。

爸爸对着闻声过来安慰奇奇的妈妈说：“你还安慰她，就是因为之前太宠她了，奇奇脾气越来越坏了，动不动就哭闹，现在还打人，你再不好好管教她，以后大家都会不喜欢她的！”

妈妈抱着奇奇没说话，她一方面对爸爸的指责感到委屈和生气，一方面也有一些自责：

“是不是真的因为之前太宠奇奇，总是满足奇奇的要求，所以奇奇脾气才成这样？孩子才这么小，是不是就要开始管教了？奇奇还听不懂话，我该怎么管呢？”

奇奇为什么脾气越来越大？

这其实和奇奇的能力进步有关。

当孩子可以自如地四处爬行，不断增加的运动能力，也带来了越来越多的独立性和自我意识。当然，她的想法和要求多了，不顺心和不如意的机会也会多起来。

发脾气也和这个年龄段能力不成熟有关系。

很多时候她不知道事情的后果，她不知道拿花瓶玩，会很容易打掉它；打了爸爸他会痛。奇奇打爸爸是想要伤害爸爸，故意惹他生气吗？当然不是，她只是把这当做一个好玩的事情。

奇奇的语言能力还不够，她无法说“妈妈，我不想吃西兰花。刚刚吃的鸡肉，我还想再来一勺”，只能用闭嘴扭头来抗议。她也无法用语言表达情绪，例如“妈妈我好无聊，你快来和我玩”，常常用大叫或者哭闹来表达。

婴儿也需要纪律教育

一看到“纪律”，很多家长脑子同时冒出来的词就是 “惩罚”，其实纪律是帮助孩子学习行为的方式，恰当的纪律教育是不推荐惩罚的，它包括的范畴很广。

如果你和孩子的关系亲密，纪律会更有效。

谁对你说的话你会更在乎？是你爱的人还是你不在乎的人？

当然是你爱的人。孩子也是如此，如果孩子爱你，你的话和感受，她会更在乎。孩子偏要做不允许的事、爱发脾气哭闹，并不是因为妈妈太宠爱孩子了，而是孩子需要妈妈教她规则，引导她的情绪表达和调节。

有一些爸爸说：“我对孩子严厉一些，他在我面前就不会哭闹！”那只是“求生欲”，只要有机会，宝宝还是一样爱哭闹和打破规则。

孩子需要规则和界限。

孩子不是一生下来就知道对错，他们需要你的指导来学习规则和界限。很多家长担心这么早给孩子设定规则会影响孩子的依恋与安全感。

实际上，当孩子开始明白什么事情可以做什么事情不可以做，她会更有安全感。界限就像在无垠太空中行走的宇航员与飞船链接的绳索，它让人知道在这个范围之内自己是安全的。

要9个月的宝宝不吃手是不合适的。这是她安抚自己的很重要的方式，绝大部分孩子2岁后自然就不吃手了。

要1岁的宝宝不扔玩具是不合适的，这是她玩因果游戏的一种方式，手一松就会听到“吧嗒”一响，多么有趣呀！等她游戏能力更高，有更好玩的玩法的时候，她才不屑于再这样玩。现在要做的是把不能扔的东西收好。

如果你不清楚自己给宝宝设定的规则是否合适，可以和儿科医生或者儿童发展心理的专家讨论一下。

宝宝听不懂怎么做纪律教育？

其实，你可能在这方面做了很多事，只是可能自己没有意识到。

1. 自己做好榜样

爸爸妈妈情绪稳定，不爱发脾气吼叫，对待孩子温和有耐心，孩子更容易学到这些优点。

2. 改变环境

把孩子不能拿的东西收好不让她看到，比她拿到了再去制止要更轻松。把家里桌子的边边角角都贴上防撞条，这样就不会总是制止宝宝的四处探索。

3. 满足孩子吃、睡、玩、安全的需要

孩子饿了、累了、困了、无聊了、害怕了会更容易情绪崩溃哭闹。你给宝宝安排规律的作息，满足她的生理和心理的需求，就是在减少她发脾气的几率。

4. 要求合理，尽量满足

如果宝宝的要求是合理的，请尽量及时满足，不要等宝宝发飙哭闹以后才满足，这样宝宝会认为只有哭闹才会被听见和看到。

5. 尽量少说“不”

当宝宝做不允许的事情时，果断地制止她，简单地告诉她可以怎样做。例如，宝宝用力扯猫咪的尾巴，把他抱开，示范“要轻轻摸猫咪”。

6. 贵在坚持

宝宝对于规则常常是很健忘的。这次告诉了他炉子很热不能摸，楼梯很陡不能爬，打了爸爸他会痛，下次他又忘了故态重萌。纪律教育需要大量的重复和耐心。

7. 善于发现宝宝的闪光点

8. 不要惩罚、责骂、贴标签

说孩子“调皮捣蛋”、“就是爱搞破坏”、“爱打人”并不会帮助孩子学习好的行为，反而可能破坏她逐渐形成的自信心。孩子打人后打孩子手心让他知道被打会感到痛，可能会让孩子不敢打人，但这并不能教会孩子换位思考和在乎别人的感受。

家长可以怎样做？

妈妈知道了奇奇现在爱发脾气是发展的正常过程，但是也需要自己的引导。尽管她很喜欢在客厅里摆放鲜花，但还是把花瓶收起来了，以免总去制止奇奇碰花瓶。

尽管吃饭时，奇奇自己抓食物会弄得很狼藉，但是妈妈还是允许她自己动手，虽然打扫会麻烦一些，但是她觉得好过喂饭喂得心累，在允许奇奇自己动手后吃后，吃饭时的抵触不配合反而减少了。

妈妈给奇奇买了拉拉裤，这样奇奇站着也可以换尿裤，不会大叫和挣扎了。

奇奇还是会打人，家里所有人都挨过她的巴掌。每次，妈妈都会坚定的抓住奇奇的手说：“妈妈痛，不能打人”。奇奇似乎听懂了，有时候还会摸摸妈妈的脸。妈妈知道，当奇奇的换位思考能力更成熟，更加在乎别人的感受时，她就不会再这样了。

平时妈妈和孩子积极互动，每天开心的玩耍，给予孩子高质量的陪伴。亲子关系越来越好，孩子心情愉悦的时间越来越多，发脾气的时间自然就减少了。

怎么才能阻止小孩打架，培养他文明的习惯呢

孩子打架是一种自然现象，因为孩子尚无法控制自己的欲望，当彼此的欲望互有冲突时，就往往借打架解决。而于打架的过程中，孩子终会了解到，打架并不能解决问题，换句话说，孩子可经由打架的过程，来了解到社会规范。父母在孩子打架时，所抱持的态度是相当重要的。，一味地制止孩子打架，反而会使孩子缺乏训练。现在的孩子们在幼年时期，非常缺乏社会训练。孩子们在不同年龄的玩伴中，有着他们自然的社会秩序与戒律，由较年长的孩子领导其他玩伴，彼此和睦相处；但是，现在处于同一所幼儿园或学校中，一起嬉戏的同龄儿童之中，彼龀却经常发生中突，这是因为社会训练之缺乏，一旦有了争执，就会打架。教育专家指出：孩子之间发生争执时，只有在发生危险情况或是争吵完毕之后，父母才能介入，了解原因并提供解决的方法。有时，打架对孩子也是一种培养社会规范的绝佳机会。

孩子会打人该如何制止？

这个问题幼儿园老师也很头疼的！！很难回答，我觉得最重要的一点就要问清楚他打人的原因，对症下药！！！！对攻击性较强的孩子，应减少生活环境中可能导致儿童攻击性行为的产生因素，包括平时家长不经意的娇宠所造成的霸气及带有暴力情节的影视录象等（奥特曼是最不能看的）。其实孩子攻击他人，是想通过这种方法达到自我表现的目的，这就需要父母好好引导，提高其辨别是非的能力。同时家长应注意与孩子的情感联系，为孩子树立良好的行为榜样。父母和孩子一起在家饲养狗、猫、金鱼等，从日常生活的小事中，教给孩子对待弱者的方法。这一点尤为重要。对孩子与同伴间的矛盾冲突，家长不要偏袒自己的孩子，放手让孩子学习自己解决问题，如果孩子犯错，必须要求他道歉。