我们很多父母在暑假的时候开始理解读书练习,看到孩子沉迷于手机等电子产品,作业质量也不太高,父母头痛,想给孩子纠正学习态度,那么,这是第一个学习方法,你有带着手边的书问孩子吗?孩子摇头的话,父母会严厉地说,请一起来看,像这样强制性的父子一起读的话,孩子会害怕父母的严厉,我不知道怎么和父母一起看书,父母随意翻阅,读完后,限制孩子在一定时间内读完,抱着孩子是否真的认真阅读的态度,开始听孩子说话,如果孩子不能回答父母的问题,就证明没有好好读,父母生气了,又批评孩子,父母花了时间和精力,没能达到预期的读书效果。

想一想孩子叛逆背后的原因。其实很多时候孩子不是故意和家长对着干,而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响,导致孩子的情绪有了大的波动。

这是我最近一直在思考的问题。作为十年生活在北京的北漂人,我们今年也面临着没户口孩子没办法上学的问题。之前我一直没有为孩子上学做过任何打算,觉得还有很长时间而且也是比较随性的那种,但是随着时间的推移弊病逐渐显现出来。目前我们家面临着孩子幼升小是回老家上学还是继续在北京上学这样的问题,但好像都没有什么很完美的解决方案。
这类家长实现了阶层跨越,通过读书落户到一二线城市,有一个很中产的工作,维护了一个很好的中产阶级的生活。他们非常担心自己的孩子阶层坠落,期待孩子在自己的基础上能更往前走,所以他们对孩子的教育尤其看重,而且他们的人生就印证了这条路的正确性。而且他们有非常高的学历,在家庭教育的理念方面很难被撼动,对孩子极度严苛。
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