有这样一些家长，发现自己的孩子好逸恶劳，在家一宅就是一天，除了吃饭就是玩，学习不努力，干啥也没兴趣，总对自己孩子不满意，但又说不出具体原因，

励志教育学校,哪里有少年管教学校

我们先来看一个例子：

小区里边有一个面向小朋友的武术培训班，吸引了不少小朋友和家长。每逢节假日，小朋友都穿着练功服上课下课。

但很快有些孩子就已经不去了，这些孩子无一例外都是因为练功的时候弄伤了自己，又或者动作不规范让教练批评。他们当场掉眼泪就说不学了，而家长无一例外地顺从他们，第二天就跑来要求退款。

其实按照继续学下去的孩子的描述，练习用的器械都是包了软垫，不会伤到身体。而被教练批评更加是每个学员都会碰到，但大部分孩子都接受了，不会像那些孩子一样一骂就受不了。

后来，这些放弃的孩子也再报过绘画班、书法班……但每次被老师多批评几句，他们一样逡巡不前，轻易就会放弃。

这些轻易选择了放弃的孩子，他们的家长就是文章一开始提到的那些经常埋怨自己孩子又懒又宅的家长。

那么，这两者之间，有什么联系呢?

家长不能顺从孩子的放弃

其实，对于孩子来说：一旦遇到困难，就想放弃，这是每个孩子在面对这个世界时最初的反应。这本来就不足为奇，所以最重要的，其实是家长的反应。

孩子此时最需要的绝对不是放弃，而是家人的鼓励、帮助、引导，他们正处于困惑迷茫之中，家长的帮助宛如黑夜中的北极星，起着至关重要的作用。

如果家人在孩子将要放弃的时候，没有及时帮助，而是满足孩子的要求，如此在孩子心里，直接投射下遇到困难就放弃的意识，因此，孩子受到挫折的时候，心理承受能力就差，以后稍微再遇到一点挫折就胆怯、不知所措、停滞不前，甚至会自暴自弃。

再发展下去，这些孩子碰到极为寻常的小事，受到合乎常理的拒绝时，他们就会承受不住，甚至会选择用极端的方式来回应家人。

孩子不堪挫折，问题出在哪里

为什么这些孩子会如此不堪挫折，到底问题出了在哪里？

说到底，这些孩子都是受困于自身的“低挫折商”，在微小得不能再微小的挫折面前，产生了更强烈的挫折感，一时无法释怀，于是就走向了极端。

挫折商，是指一个人面对逆境时的挫折承受能力与反逆境的能力。心理学家说，挫折商的培养刻不容缓，需要在孩子成长的早期就开始进行。

一个人能够取得的成就，在智商和情商类似的情况下，经历挫折的能力起着决定性的作用。较高的挫折商，可以使资质平庸的人也能走得更远；而较低的挫折商也可以使天资聪慧的人一蹶不振、泯然众人。

那么，家长应该怎么样去培养孩子的挫折商呢?

父母要给予孩子正确的挫折认识

家中的老人家，在孩子稍有磕碰时，就拍打地板、墙壁、桌椅，说：“都怪它，磕到我们宝宝了！”

但地板、墙壁、桌椅都是死物，如何伤得了孩子?这是典型的把失败归于他人，让孩子感觉自己没错，错的是别人。

另外，家长很容易把孩子的成就归功于那些“聪明”“漂亮”“艺术”等天赋因素，其实这也是需要避免的，因为孩子会有错觉，感觉这些东西是与生俱来，难以改变的，就不会去进行后天的努力。

不要让孩子有错误的认识，让他们在面对挫折时，把失败归于他人、天赋不足等外在原因，认为自己努力也没用！这样很容易就会自暴自弃。

如果孩子能获得引导，能够把失败归因于自己身上，知道是自己采取的方法不对，或者努力的程度不足，那么孩子就会有动力进一步成长与改进。

学会等待与付出，不轻易满足要求

家长从小就要有意识地训练孩子学会“等待与付出”的意识。要让孩子明白：想得到任何东西，都需要一个过程。

举个最简单的例子，想吃到饭，就要学会等待煮饭的过程。想吃水果，告诉他需要自己耐心剥开皮才能吃到水果……

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让孩子学会控制自己的行为和情绪，不能只图一时之快。要让孩子学会规划自己的时间和目标，对自己的生活和学习要有掌控感。要让孩子学会延时满足和抵制不良诱惑，才能成为更好的自己。总结下来一句话，要让孩子明白无规矩不成方圆