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云南哪有封闭式叛逆孩子学校靠谱推荐_家里的娃讨厌学习
作为每一位家长来说，都希望孩子在进入小学后，能迅速适应学校生活、尊敬老师、喜爱学习、与同学相处良好，从一开始就可以紧跟着老师得步伐一步都不落下好好学习。但是，孩子得表现往往不会那么尽如人意。比如：不喜欢上学、害怕老师、做事丢三落四、上课注意力不集中、写作业慢，质量差、考试成绩差、不敢和其他同学接触、容易激怒，容易哭闹，不遵守课堂纪律等等，这个时候家长就对孩子有越来越多得要求和不满，孩子也开始和家长进行对抗，亲子关系变得糟糕起来，孩子就开始不愿意上学，这个时候家长如果不处理好得话，就有可能影响孩子得一生。那么家长应该怎么做呢？
今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。
研究显示，玩耍对儿童的情绪健康也起着关键作用。这可能是因为，玩耍能帮助他们顺利摆脱焦虑和压力的困扰。1984年，《儿童和青少年医学文献》刊登了这样一篇报告：研究人员通过观察74名三四岁儿童第一天去幼儿园上学时的表现，比如是否会央求父母留下、手掌出了多少汗等，来评估他们的焦虑程度。研究人员把孩子分为焦虑型和非焦虑型，将他们随机分成四组。一半孩子会进入一个装满玩具的房间，他们可以独自或与同伴一起玩耍15分钟；其余的孩子只能单独或与同伴坐在一张小桌前，听老师讲故事，时间同样是15分钟。
期待中的学校，应该是能让孩子自由发展的学校，而不是画个圈圈让孩子像工厂流水线一样输出的学校。不要唯分数论，做题家很难培养出来个性化的孩子。
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