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具体而言，黄妙贤认为，要想让未成年人产生使用电子产品和手机的自觉，家长就必须帮助他们养成良好的电子产品使用习惯。比如，家长可以与孩子合理规划电子娱乐时间，知晓孩子所玩游戏的内容。其次，则是要多陪伴，家长可以在周末举行家庭式运动进行陪伴，用更多的家庭运动和游乐时间填充丰富孩子的业余生活。“适时抽空多组织家庭活动，沉迷的情况自然就减轻了。”
很多孩子衣来伸手，饭来张口，毫无自理能力。但这并不怪孩子，因为都是家长们作出来的。现在家里的孩子很少，于是倍加宠爱，孩子想要什么，家长就给什么，形成一种非正常给予与被给予的关系。久而久之，如果家长不给了或者是家长没能力给了，那么孩子就会反过来质问家长：你为什么不给我？这就是不理解父母辛劳的孩子，可能做出来的事情。因此我们有必要树立孩子正确的思想价值观，让孩子明白一切成果的得来都是有原因，父母也不是什么东西都是凭空获得的。条件允许的情况下，可以让孩子在父母的岗位上体验一下，无论是生活还是工作上，都很有必要。
现在很多的父母都很焦虑，小孩上个幼儿园就感觉是如临大敌，生怕孩子输在起跑线上，上各种培训班，学珠心算，学识字。其实我和其他小朋友父母在一起他们聊到小孩的教育时，我也有过焦虑，但是我觉得小孩子有足够的能力学习小学课程，等他们到了小学，跟着老师学也不吃。
现在越来越多的人沉迷ipad，一方面是网络的发展使孩子的消遣聚焦在电子产品上，一方面是因为家长对孩子教育的不正确。孩子可以玩ipad，但是绝不能任由他玩，家长需要对孩子进行正确的价值取向指导，不让孩子长时间玩，悉心教导，同时应鼓励孩子多外出玩耍，锻炼一下心理素质。或者可以采取更加强硬的措施，为ipad设置防沉迷锁，到规定的时间自动关机，或者不给ipad升级，使一些功能不能正常使用等等。
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