合理规划。根据家庭具体情况,合理规划孩子在家的时间,安排一定的家务劳动、手工制作、课外阅读活动,用丰富的家庭生活来预防孩子沉迷电子产品。

陪孩子聊出学习兴趣。和孩子做好沟通,讨论学校的人和事,激发起孩子对学校生活的兴趣,让孩子保持良好的心态迎接新学期;茶余饭后多与孩子聊聊学校里的趣事,唤起孩子在学校的美好回忆。有的同学可能整个假期都没有来往,提一提与孩子关系好的同学,或许孩子会渴望见到同学,在潜意识里会对新学期有所期望。

在仪式过后,家长不要强迫孩子立马进入上学状态,这会引发孩子的焦虑情绪。而是要给孩子一个过渡期,让他慢慢进入上学的节奏。
部分机构也有家庭教育项目,基本属于‘引流’业务,即面向家长组织公益讲座、活动,目的是让家长了解机构、进而报班。很多对家长进行的所谓家庭教育,是偏离了家庭教育原则,是以“成功学”来刺激家长的焦虑,这也就偏离了家庭教育的本意。
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