很多幼儿园在孩子的生活中总是给予了过多的支持和干预,比如吃午餐往往是保育老师将饭菜盛好送到孩子的面前,孩子吃完只需要把饭菜放到桶里就好。然而孩子其实完全有能力,也可以自己动手去做这些事情。比如在华德福幼儿园,孩子既是在上学,但同样也是在生活,华德福的教室就是一个家。

反倒,我觉得妞妞妈妈仗着自己高学历,对学校老师不够尊重,不过遵守学校老师的管理和规定,对自己孩子的教育太过放松,太过个性化了。

笔者寄语:明明是上学读书的大好年纪,这些孩子却离开了学校去了工厂,孩子不应该有农村城市之分,学习知识也不应有地域差别,希望农村的家长们能意识到学习的重要性,给孩子未来另一种选择。
爱玩是孩子的天性,每一代青少年都有属于自己的游戏,从踢毽子、丢沙包、跳皮筋、翻花绳到互联网时代的网络游戏。但是由于未成年人还处在身心发育阶段,自控能力相对较弱,容易过度沉迷网络游戏,甚至产生不能自拔的心理依赖。因此需要青少年“防沉迷”模式及家长合力来对青少年进行正确引导。
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