母亲快乐全家快乐,母亲焦虑全家焦虑。母亲温和慈祥,情绪温度,孩子就乐观容易成功;母亲喜怒无常,孩子就会恐惧担忧。

认知是孩子成长的要素之一,但在孩子的婴幼儿阶段,在小学时期,家庭教育的重点应该是孩子的身体、情绪、感觉和心理,特别是感觉。我们知道,只有感觉到了的东西,孩子们才能认识它,掌握它,没有感觉的认知尤如无源之水,无本之木。

都说腹有诗书气自华,谁不希望自家的孩子也这样?可现实呢,十个孩子九个沉迷电子产品无法自拔,她们深谙这点,所以装修上果断不要电视,一整面电视墙的书籍,希望孩子在潜移默化的影响下从小爱上读书。
同学们看到小男孩穿裙子上学,自然会感到奇怪,一些调皮的学生还会对小男孩进行嘲笑、挑衅,甚至是羞辱。而老师面对的是全班几十个孩子,又要拿出精力去备课、教学,很难对孩子关怀到无微不至。
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